电影是讲一个小故事，但( dàn)是在故事中自然的显露( lù)了当时德国文化中的一( yī)些问题，显然寄宿学校的( de)生活是社会生活及制度( dù)的一面镜子。里面的权威( wēi)的存在，绝对服从的命令( lìng)让人压抑。但是正因为主( zhǔ)角是孩子们，孩子们身上( shàng)的美好的东西，真诚，友谊( yì)，以及自由的情感，质疑这( zhè)样的制度同时，不忘欢声( shēng)笑语。每个人都各有特点( diǎn)，不论是每个孩子，老师，校( xiào)长，女仆，她们都有自己的( de)想法，这些想法只是客观( guān)的存在，就像德国里到处( chù)存在的想法，不全是批判( pàn)。老师中的伯恩伯格夫人( rén)身上携带了很多优秀的( de)品质，虽然别人说她感情( qíng)用事，但是旁观者看来她( tā)是最理智的那一个人，全( quán)心全意帮助孩子，而不是( shì)为树立权威，剥夺他们的( de)权利让学生服从自己，用( yòng)她的学生的话说，是最体( tǐ)面的人。我无法想象世界( jiè)上还会有如此优秀的老( lǎo)师，维克演绎的很好。她尽( jǐn)力做到公平，不让每个孩( hái)子受伤害。

伯恩伯格夫人( rén)和玛努薇拉之间的情感( gǎn)在当时的环境中是不被( bèi)允许的，伯恩伯格夫人也( yě)有回避这个情感的时候( hòu)，但大多数情况下是从环( huán)境角度避免玛努薇拉受( shòu)到伤害。但是苛刻的环境( jìng)并不能掩盖本质的光辉( huī)，伯恩伯格在平常仍然是( shì)和孩子交心。她的回应也( yě)给了玛努薇拉生活下去( qù)的希望。最后孩子们一起( qǐ)避免了悲剧，伯恩伯格想( xiǎng)起玛努薇拉悲伤的眼神( shén)冲出了办公室，校长没落( luò)的背影，像是对这样教育( yù)的质问。伯恩伯格对校长( zhǎng)的质问“你所鄙视的正是( shì)纷繁的爱最伟大的精神( shén)”。关于同性的问题，玛努薇( wēi)拉问道“治什么？”，“为什么不( bù)？”，伯恩伯格夫人无法回答( dá)的问题，这她也不知道。这( zhè)也是世界上电影公然对( duì)同性问题的首次发问。

电( diàn)影不论是场景还是角色( sè)的个性，还有故事剧情性( xìng)以及所反应的东西都很( hěn)丰富，是十分优秀的电影( yǐng)。从作者给的结局来看，他( tā)对未来仍然是乐观的，优( yōu)秀的美德与爱引导人们( men)克服了困难。作为观影者( zhě)，能强烈的感受到真诚自( zì)然的爱在压抑的环境中( zhōng)寻找着希望与回应，触动( dòng)人心。